Instruções
Feito o preâmbulo -- esteja logad@! --, vamos seguir com nosso Projeto Wikipédia, agora com atividades práticas. Três instruções antes de passar a tarefa:
1- Esteja logad@! É só quando você está com sua autenticação feita que consigo identificar sua contribuição.
2- Leia o material de introdução à Wikimedia Commons, disponível aqui, p. 28-29. Há uma explicação detalhada de como carregar arquvos no repositório de mídias que alimenta a Wikipédia. Leia o material de apoio sobre o Wikidata, aqui.
3- A realização dessa tarefa equivale a no máximo dois pontos que serão dados ao Projeto Wikipédia neste semestre. O prazo máximo para essa tarefa é 10/10 e 19/10, respectivamente para o noturno e para o matutino. Não deixem para a última hora.
4- O método de avaliação levará em conta se o/a estudante realizou plenamente o trabalho e a qualidade com a qual foi realizado.
A Tarefa 3 consiste na realização de atividades práticas (versão audível, fotografia educacional ou computação de dados), a partir do que foi designado nas tabelas de sua turma associadas a este projeto. Veja:
* 3JOA: https://goo.gl/L76qYp
* 3JOB: https://goo.gl/7UePUi
* 3JOC: https://goo.gl/cUUBDf
* 3JOD: https://goo.gl/V97DxD
Seguem abaixo instruções detalhadas para cada tipo de atividade prática.
Fotografia educacional
A expectativa desta atividade é que cada estudante possa observar e às vezes descobrir nossa cidade a partir das redes de poder que fundam e circulam pelo espaço público. O monumento é o marco reminiscente do passado, que ao mesmo tempo vigia e convida. Boas andanças!
Esta etapa do projeto consiste na produção de imagens sobre monumentos e esculturas da cidade de São Paulo. Deve ser realizada uma sequência de imagens educativas, suficientes para plenamente retratar o objeto a ser retratado, incluindo vista geral do monumento, todos os ângulos possíveis para aspectos relevantes do objeto, placas e sinais de informação e interação social com o monumento. Também deve ser realizada uma imagem mais livre que exponha o monumento ou a escultura em seu contexto social e político, dando liberdade de linguagem à produção da imagem.
Cada estudante recebeu dois monumentos a serem registrados.
Quando forem carregar suas imagens, tomem os seguintes cuidados:
* Esteja logad@!
* Só carreguem imagens que vocês mesmos tenham criado. É fácil identificar se não forem de sua autoria, noto.
* A licença recomendada é CC-BY-SA 4.0, a que é gerada automaticamente a partir da realização adequada do passo anterior. Isso estabelecerá uma licença livre sobre o conteúdo que você está carregando.
* O título da imagem deve necessariamente descrever adequadamente o bem cultural. Os arquivos não podem ter títulos incompreensíveis. Se o bem que lhe foi designado chamar-se por exemplo Edifício Paris o título das fotos deve ser Edifício Paris 01, Edifício Paris 02... (Há uma opção que copia as informações que você insere na primeira imagem em todas as subsequentes.)
* A descrição da imagem deve ser completa, seguindo o seguinte exemplo (que deve ser adaptado, obviamente, a cada imagem): Face norte do Edifício Paris, em São Paulo (SP), Brasil; Fachada da Catedral da Sé, em São Paulo (SP), Brasil.
* A inserção de categorias é obrigatória. Necessariamente, tod@s @s alun@s devem inserir as seguintes categorias: (a) Projeto Commons da Faculdade Cásper Líbero (JO/2018); (b) <NOME DO MONUMENTO>.
* Cada imagem individual deve ter no mínimo 800kB. Tome muito cuidado para não perder qualidade ao transferir os arquivos.
As instruções do Rodrigo Tetsuo Argenton, que veio ministrar a oficina, estão disponíveis aqui.
O vídeo sobre como carregar está aqui.
Versões audíveis
A expectativa desta atividade é que cada estudante desenvolva versões audíveis descritivas de pinturas fundamentais do acervo artístico da cidade de São Paulo.
Esta etapa do projeto consiste na produção de duas versões audíveis sobre quadros do acervo do Museu Paulista. A versão a ser realizada é descritiva, assim que não cabe trazer elementos de contexto e de interpretação. Cada estudante recebeu dois quadros a serem descritos.
Quando forem carregar seus áudios, tomem os seguintes cuidados:
* Esteja logad@!
* Só carreguem áudios que vocês mesmos tenham criado. É fácil identificar se não forem de sua autoria, noto.
* A licença recomendada é CC-BY-SA 4.0, a que é gerada automaticamente a partir da realização adequada do passo anterior. Isso estabelecerá uma licença livre sobre o conteúdo que você está carregando.
Publiquei na própria Wikipédia as instruções sobre o carregamento das versões audíveis: https://pt.wikipedia.org/wiki/Usu%C3%A1rio:Joalpe/Testes/regras
As instruções da Giovanna Fontenelle, que veio ministrar a oficina, estão disponíveis aqui.
Computação de dados
A expectativa desta atividade é que cada estudante crie ou melhore itens no Wikidata, relacionados aos temas gerais com os quais estamos trabalhando neste bimestre. Há uma lista específica para cada estudante, abaixo..
Esta etapa do projeto consiste na produção de 10 itens do Wikidata por estudante. Para isso, é preciso:
Quando forem editar, tomem os seguintes cuidados:
* Esteja logad@!
* Só carreguem informações que tenham verificado e com referência.
* Vejam se o item não existe e, se não existir, crie-o. Se existir, melhore-o.
* Colocar nome (quando possível) e descrição em português.
* A expectativa é que esses itens fiquem completos, ao máximo.
Esta etapa do projeto consiste na produção de 10 itens do Wikidata por estudante. Para isso, é preciso:
- Buscar itens que provavelmente sejam parecidos e usar como exemplo, paraver as propriedades que estão associados a eles;
- Buscar referências; e
- Pensar se é possível achar identificadores.
Quando forem editar, tomem os seguintes cuidados:
* Esteja logad@!
* Só carreguem informações que tenham verificado e com referência.
* Vejam se o item não existe e, se não existir, crie-o. Se existir, melhore-o.
* Colocar nome (quando possível) e descrição em português.
* A expectativa é que esses itens fiquem completos, ao máximo.
Radialistas - MARIA TERESA MARTINS LAZARINI
- Carolina Ercolin
- Cátia Tofoletto
- Hilda Costa
- Roxane Ré
- Sheila Magalhães
- Izilda Alves
- Mônica Poker
- Ana Paula Rodrigues
- Kátia Pereira
- Alexandra Fiori
Repórteres - ANA THEREZA RIVAS DOS SANTOS
- Bia Kunze
- Maria Inês Dolci
- Cláudia Trevisan
- Patrícia Campos Mello
- Edilene Lopes
- Silvia Bessa
- Renata Cafardo
- Marisa Abel
- Vera Araújo
- Cleisla Garcia
Pinturas - CATALINA DE VERA
- The Apartment Window
- Boating (Édouard Manet)
- Políptico da Matriz de Santa Cruz da Graciosa
- In a Courtyard, Tangier (Philippe Pavy)
- San Domenico (Tiziano)
- As Virtudes e os Vícios (Q56346177)
- Feitiços de Medeia (Q56346220)
- Retrato de Leonor de Áustria (Q56346244)
- Políptico da Igreja de S. Brás do Campanário (Q48878125)
- Aparição do Anjo a Santa Clara e Santa Inês de Assis e Santa Coleta de Corbie (Q56346552)
Pinturas - GABRIEL SEIXAS GOMES
- Retábulo dos Reis Magos (Q56354967)
- Políptico flamengo do Altar do Senhor Jesus (Q56355519)
- Dawn at the Alamo
- Drowned Land
- Glass Blowers of Murano
- Twilight in the Wilderness
- Fabrication de la poudre dans la Sierra de Tardienta
- En été, la Bohémienne
- Retábulo dos Reis Magos (Q56354967)
- Aparição do Anjo a Santa Clara e Santa Inês de Assis e Santa Coleta de Corbie (Q56346552)
Cientistas - GREGORY DE OLIVEIRA PRUDENCIANO
- Jean Dollimore
- Maria Azua
- Bruna Tamaro
- Irene Iacopi
- María Amparo Pascual López
- Madelaine Barnothey
- Júlia Tagüeña
- Margaret Hems
- Brenda Chinerry
- Cathie Clarke
Artistas - LEONARDO RODRIGUES DAHI
- Lia Chaia
- Marilá Dardot
- Clara Ianni
- Isabel Pons
- Virgínia de Medeiros
- Lais Myrrha
- Ana Ruas
- Sue-Anne Wallace
- Olga Alexander
- Marie Cecilia Guard
Livros - LORENZO CORRÊA MEYER
- Direitos das mulheres e injustiça dos homens, de Nísia Floresta
- Em Defesa dos Direitos das Mulheres, de Mary Wollstonecraft
- A História do Mundo pela Mulher, de Rosalind Miles
- O Cálice e a Espada, de Riane Eisler
- O Tacão de Ferro, de Jack London
- O Macaco e a Essência, de Aldous Huxley
- The Atrocity Exibition, de J. G. Ballard.
- As palavras e as coisas: uma Arqueologia das Ciências Humanas, de Michel Foucault
- Uma certa casa suspeita, de Polly Adler
- Os libertinos, de Harold Robbins
Museus - MATHEUS HOSSEPIAN HOJAIJ
- Aquário Dubuisson (Bélgica)
- Museo de Arte Contemporáneo Quinta Normal (Chile)
- Museu Histórico de Santa Catarina
- Museu da Imprensa (Brasil)
- Museu de Música Mecânica (Portugal)
- Centro de Pesquisa de História Natural e Arqueologia do Maranhão
- Casa do Maranhão
- Centro de Memória da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo
- Museu Banespa
- Museu Casa Stefan Zweig
Filmes - VITOR TADEU SANTOS
- Vlado: 30 anos depois
- Winchell
- Pensionat Oskar
- Only Where I Laugh
- Newton: A Tale of Two Isaacs
- O cineasta da selva
- Alguém, filme brasileiro de 1980
- Lino - O Filme: Uma Aventura de Sete Vidas
- Soldado Milhões
- Al Berto
