segunda-feira, 22 de outubro de 2018

Tarefa 4: Criação ou melhoria substancial do verbete designado

A etapa principal do Projeto Wikipédia dos estudantes do terceiro ano de Jornalismo da Faculdade Cásper Líbero, disciplina de Ciência Política, 2018, propõe aos estudantes que façam um conjunto de contribuições na enciclopédia eletrônica Wikipédia, com a produção de material confiável e de boa qualidade "enciclopédica" sobre temas relacionados à formação moderna da cidade de São Paulo. Cada estudante ficou responsável por um verbete, que de certo modo "adotou". A princípio, estimula-se os estudantes a acompanharem, mesmo depois do curso, se o conteúdo não sofreu alterações ruins e continue melhorando as informações que estão postadas. 

Esta etapa do Projeto Wikipédia equivale à maior fatia da nota do segundo semestre -- no caso, 30%.

O prazo máximo para a realização dessa tarefa do Projeto Wikipédia é 28 e 30 de novembro, respectivamente para as turmas do noturno e matutino. O prazo é improrrogável, assim que a recomendação é que o/a estudante se organize de tal modo a cumpri-lo. Não serão considerados trabalhos feitos após o prazo; isso não é negociável.

Faça todas as suas contribuições estando logad@! Não publique nada no domínio principal da Wikipédia sem ter recebido aprovação!

Verbetes designados

A lista dos verbetes e do estudante que ficou responsável por ele está aqui: https://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Outreach_Dashboard/Faculdade_C%C3%A1sper_L%C3%ADbero/Projeto_Wikip%C3%A9dia_da_C%C3%A1sper_L%C3%ADbero_Jornalismo_2018 . A lista foi divulgada com antecedência suficiente, a partir do momento em que cumpriu os requisitos para identificação de sua conta de usuário.

Há seis tipos de verbetes: quadros, artistas, personalidades de relevância histórica, acontecimentos históricos, sítios e artefatos históricos e publicações.

A maior parte dos verbetes designada já existe na Wikipédia. A situação de cada verbete antes das contribuições dos alunos será levada em conta na avaliação do trabalho.

Recomendo que olhem para referência trabalhos feitos por estudantes em anos anteriores, como 2017.

Resultado esperado e nota
Haverá cinco notas possíveis.

Não pontuará o/a estudante que não fizer o trabalho até o prazo máximo, improrrogável. Tirará 0.5 sobre três quem fizer uma contribuição considerada apenas mínima. Tirará 1.5 sobre três quem fizer uma contribuição considerada média. Tirará 2,5 sobre três quem fizer uma contribuição considerada boa. Tirará 3 sobre três quem fizer uma contribuição considerada ótima.

Há instruções específicas para cada tipo de verbete, assim que entre no link abaixo de acordo com o trabalho que lhe foi designado.


Um verbete considerado ótimo é basicamente um trabalho que cumpre plenamente os critérios estabelecidos no link sobre o tipo de verbete que lhe foi pedido. Ou seja, cobre todo o assunto, tem referências para cada informação inserida, tem linguagem neutra e enciclopédica, facilita a leitura com links, títulos e categorias. O céu é o limite aqui; assim, seriam considerados ótimos os verbetes que passei como modelo.

Será considerada uma contribuição boa aquela que fizer pelo menos 15 mil caracteres de contribuição, com referências em cada parágrafo, evidências de pesquisa documental, linguagem e estilos adequados segundo os critérios da Wikipédia, facilitação da leitura pelo usuário da Wikipédia (links, títulos, categorias etc.), mas em que houve problemas na realização e na qualidade final do verbete.

Será considerada uma contribuição média aquela em que, quando criada a página, forem inseridas entre 7,5 e 15 mil caracteres, com referências e alguma evidência de pesquisa documental, com problemas de estilo e linguagem enciclopédica, com alguma preocupação para a facilitação da leitura por usuários da Wikipédia, como a criação de ferramentas de identificação e vários links para outros verbetes e um esforço de categorizar a contribuição.

Será considerada uma contribuição mínima aquela em que houver menos de 7,5 mil caracteres adicionados e/ou em que não houver preocupação em inserir sistematicamente referências confiáveis, não houver evidência de pesquisa, não houver cuidado com o uso do estilo e da linguagem enciclopédica.

Vale notar que cada caso que foi designado tem particularidades e estou à disposição para conversarmos e adaptarmos essas regras à realidade de seu trabalho.

Orientações

1- Esteja logad@! Se não estiver, não tenho como identificar seu trabalho.
2- Não publique nada na página principal da Wikipédia, até receber autorização do professor ou de um dos voluntários que acompanham o curso. Faça o trabalho na página de testes, exclusivamente; quando for o momento adequado, pediremos que transfira o trabalho para a página principal da Wikipédia.
3- Leia os tutoriais de edição da Wikipédia, disponibilizados, especialmente o guia "Wikipédia de A a Z", e treine o quanto puder na sua página de testes.
4- Não hesite em entrar em contato comigo e com os voluntários que acompanham o curso, por meio da página de discussão do curso, aqui. Assine suas mensagens na página de discussão, usando ~~~~ ao fim das mensagens, para facilitar a identificação.
5- Vigie a página. Quando tiver feito sua contribuição, assinale a opção de "Vigiar página". É comum que novas páginas ou contribuições grandes na enciclopédia levem a intervenções de editores mais frequentes e, até para preservar seu trabalho, verifique que não há edições ruins e acompanhe a evolução de seu verbete. (Se tiver algum problema com um usuário "mais experiente", entre em contato comigo ou com um dos voluntários, pois podemos ajudar a tentar resolver uma eventual querela.)

Referências e ligações internas
A regra de ouro é que cada informação inserida deve ter uma referência confiável explicitada. Pelo menos uma referência é necessária por parágrafo. Sempre que citar uma informação específica, coloque uma referência. Por exemplo, se citar uma exposição temporária, que ocorreu de 2013 a 2014, é imprescindível dizer de onde retirou a informação.

Repare que nos verbetes há uma profusão de links para páginas na própria Wikipédia, o que chamamos de ligações internas. Estes são imprescindíveis.

Oficinas de edição
Venha às oficinas para tirar dúvidas específicas. Verifique o calendário divulgado no blog. Nessas datas, estarei disponível, eventualmente com algum editor voluntário, para conversarmos e, quando chegar a hora, aprovar a publicação de seus trabalhos no domínio principal da Wikipédia. Lembre-se que seu trabalho deverá ser feito na página de testes, não na página principal do verbete.

Dúvidas?

Lembre-se que eu ou editores voluntários da Wikipédia respondemos na página de discussão na própria Wikipédia.


sexta-feira, 19 de outubro de 2018

segunda-feira, 8 de outubro de 2018

Prazo para a atividade 3: extensão para o noturno

Olá pessoal! Atendendo a inúmeras solicitações e porque nada disso é para criar qualquer problema a vocês, concordo com o pedido de extensão do prazo para a realização da terceira tarefa do Projeto Wikipédia para as turmas do noturno. Inicialmente, o prazo era 10/10 e, para que tenham mais um fim de semana para a realização do trabalho, fica para 15/10, até as 18:00.

Vemo-nos na quarta-feira!

Boas andanças!

domingo, 7 de outubro de 2018

Mapa de monumentos de São Paulo: uma produção casperiana

Oi, pessoal! Várias e vários de vocês estão fotografando a cidade nesses dias -- espero que estejam aproveitando para conhecer melhor o espaço urbano! Cada contribuição de vocês participa de um esforço coletivo -- de três anos, já! -- de registrar monumentos e esculturas de São Paulo. Para que tenham a dimensão do que estão fazendo, fica o mapa com os pontos já registrados, aqui. Também conseguem passear por uma tabela com todos esses monumentos (começando com os que faltam -- vários dos quais serão registrados por vocês -- e seguindo para os que já documentamos), aqui. Boas expedições! Abraços. João Alexandre

PS: Mantenham a calma. É só uma eleição :) O que importa mesmo é mudar o mundo!

sexta-feira, 28 de setembro de 2018

Tarefa 3 do Projeto Wikipédia: Atividades práticas

Por favor, faça o login com seu nome de usuário, antes de editar na Wikimedia Commons ou no Wikidata no contexto de nosso curso. O projeto em que contribuirá depende do tipo de atividade pelo qual optou (versão audível, fotografia educacional, computação de dados).

Instruções
Feito o preâmbulo -- esteja logad@! --, vamos seguir com nosso Projeto Wikipédia, agora com atividades práticas. Três instruções antes de passar a tarefa:

1- Esteja logad@! É só quando você está com sua autenticação feita que consigo identificar sua contribuição.
2- Leia o material de introdução à Wikimedia Commons, disponível aqui, p. 28-29. Há uma explicação detalhada de como carregar arquvos no repositório de mídias que alimenta a Wikipédia. Leia o material de apoio sobre o Wikidata, aqui.
3- A realização dessa tarefa equivale a no máximo dois pontos que serão dados ao Projeto Wikipédia neste semestre. O prazo máximo para essa tarefa é 10/10 e 19/10, respectivamente para o noturno e para o matutino. Não deixem para a última hora.
4- O método de avaliação levará em conta se o/a estudante realizou plenamente o trabalho e a qualidade com a qual foi realizado.

A Tarefa 3 consiste na realização de atividades práticas (versão audível, fotografia educacional ou computação de dados), a partir do que foi designado nas tabelas de sua turma associadas a este projeto. Veja:

* 3JOA: https://goo.gl/L76qYp
* 3JOB: https://goo.gl/7UePUi 
* 3JOC: https://goo.gl/cUUBDf 
* 3JOD: https://goo.gl/V97DxD

Seguem abaixo instruções detalhadas para cada tipo de atividade prática.

Fotografia educacional


A expectativa desta atividade é que cada estudante possa observar e às vezes descobrir nossa cidade a partir das redes de poder que fundam e circulam pelo espaço público. O monumento é o marco reminiscente do passado, que ao mesmo tempo vigia e convida. Boas andanças!


Esta etapa do projeto consiste na produção de imagens sobre monumentos e esculturas da cidade de São Paulo. Deve ser realizada uma sequência de imagens educativas, suficientes para plenamente retratar o objeto a ser retratado, incluindo vista geral do monumento, todos os ângulos possíveis para aspectos relevantes do objeto, placas e sinais de informação e interação social com o monumento. Também deve ser realizada uma imagem mais livre que exponha o monumento ou a escultura em seu contexto social e político, dando liberdade de linguagem à produção da imagem. 

Cada estudante recebeu dois monumentos a serem registrados.


Quando forem carregar suas imagens, tomem os seguintes cuidados:

* Esteja logad@!
* Só carreguem imagens que vocês mesmos tenham criado. É fácil identificar se não forem de sua autoria, noto.
* A licença recomendada é CC-BY-SA 4.0, a que é gerada automaticamente a partir da realização adequada do passo anterior. Isso estabelecerá uma licença livre sobre o conteúdo que você está carregando. 
* O título da imagem deve necessariamente descrever adequadamente o bem cultural. Os arquivos não podem ter títulos incompreensíveis. Se o bem que lhe foi designado chamar-se por exemplo Edifício Paris o título das fotos deve ser Edifício Paris 01, Edifício Paris 02... (Há uma opção que copia as informações que você insere na primeira imagem em todas as subsequentes.)
* A descrição da imagem deve ser completa, seguindo o seguinte exemplo (que deve ser adaptado, obviamente, a cada imagem): Face norte do Edifício Paris, em São Paulo (SP), Brasil; Fachada da Catedral da Sé, em São Paulo (SP), Brasil.
* A inserção de categorias é obrigatória. Necessariamente, tod@s @s alun@s devem inserir as seguintes categorias: (a) Projeto Commons da Faculdade Cásper Líbero (JO/2018); (b) <NOME DO MONUMENTO>. 
* Cada imagem individual deve ter no mínimo 800kB. Tome muito cuidado para não perder qualidade ao transferir os arquivos.

As instruções do Rodrigo Tetsuo Argenton, que veio ministrar a oficina, estão disponíveis aqui.
O vídeo sobre como carregar está aqui.

Versões audíveis


A expectativa desta atividade é que cada estudante desenvolva versões audíveis descritivas de pinturas fundamentais do acervo artístico da cidade de São Paulo.

Esta etapa do projeto consiste na produção de duas versões audíveis sobre quadros do acervo do Museu Paulista. A versão a ser realizada é descritiva, assim que não cabe trazer elementos de contexto e de interpretação. Cada estudante recebeu dois quadros a serem descritos.


Quando forem carregar seus áudios, tomem os seguintes cuidados:

* Esteja logad@!
* Só carreguem áudios que vocês mesmos tenham criado. É fácil identificar se não forem de sua autoria, noto.
* A licença recomendada é CC-BY-SA 4.0, a que é gerada automaticamente a partir da realização adequada do passo anterior. Isso estabelecerá uma licença livre sobre o conteúdo que você está carregando. 

Publiquei na própria Wikipédia as instruções sobre o carregamento das versões audíveis: https://pt.wikipedia.org/wiki/Usu%C3%A1rio:Joalpe/Testes/regras 

As instruções da Giovanna Fontenelle, que veio ministrar a oficina, estão disponíveis aqui.

Computação de dados

A expectativa desta atividade é que cada estudante crie ou melhore itens no Wikidata, relacionados aos temas gerais com os quais estamos trabalhando neste bimestre. Há uma lista específica para cada estudante, abaixo..

Esta etapa do projeto consiste na produção de 10 itens do Wikidata por estudante. Para isso, é preciso: 


  • Buscar itens que provavelmente sejam parecidos e usar como exemplo, paraver as propriedades que estão associados a eles;
  • Buscar referências; e
  • Pensar se é possível achar identificadores.


Quando forem editar, tomem os seguintes cuidados:

* Esteja logad@!
* Só carreguem informações que tenham verificado e com referência.
* Vejam se o item não existe e, se não existir, crie-o. Se existir, melhore-o.
* Colocar nome (quando possível) e descrição em português.
* A expectativa é que esses itens fiquem completos, ao máximo.

Radialistas - MARIA TERESA MARTINS LAZARINI


  1. Carolina Ercolin
  2. Cátia Tofoletto
  3. Hilda Costa
  4. Roxane Ré
  5. Sheila Magalhães
  6. Izilda Alves
  7. Mônica Poker
  8. Ana Paula Rodrigues
  9. Kátia Pereira
  10. Alexandra Fiori


Repórteres - ANA THEREZA RIVAS DOS SANTOS

  1. Bia Kunze
  2. Maria Inês Dolci
  3. Cláudia Trevisan
  4. Patrícia Campos Mello
  5. Edilene Lopes
  6. Silvia Bessa
  7. Renata Cafardo
  8. Marisa Abel
  9. Vera Araújo
  10. Cleisla Garcia

Pinturas - CATALINA DE VERA



  1. The Apartment Window
  2. Boating (Édouard Manet)
  3. Políptico da Matriz de Santa Cruz da Graciosa
  4. In a Courtyard, Tangier (Philippe Pavy)
  5. San Domenico (Tiziano)
  6. As Virtudes e os Vícios (Q56346177)
  7. Feitiços de Medeia (Q56346220)
  8. Retrato de Leonor de Áustria (Q56346244)
  9. Políptico da Igreja de S. Brás do Campanário (Q48878125)
  10. Aparição do Anjo a Santa Clara e Santa Inês de Assis e Santa Coleta de Corbie (Q56346552)


Pinturas - GABRIEL SEIXAS GOMES

  1. Retábulo dos Reis Magos (Q56354967)
  2. Políptico flamengo do Altar do Senhor Jesus (Q56355519)
  3. Dawn at the Alamo
  4. Drowned Land
  5. Glass Blowers of Murano
  6. Twilight in the Wilderness
  7. Fabrication de la poudre dans la Sierra de Tardienta
  8. En été, la Bohémienne
  9. Retábulo dos Reis Magos (Q56354967)
  10. Aparição do Anjo a Santa Clara e Santa Inês de Assis e Santa Coleta de Corbie (Q56346552)


Cientistas - GREGORY DE OLIVEIRA PRUDENCIANO

  1. Jean Dollimore
  2. Maria Azua
  3. Bruna Tamaro
  4. Irene Iacopi
  5. María Amparo Pascual López
  6. Madelaine Barnothey
  7. Júlia Tagüeña
  8. Margaret Hems
  9. Brenda Chinerry
  10. Cathie Clarke


Artistas - LEONARDO RODRIGUES DAHI

  1. Lia Chaia
  2. Marilá Dardot
  3. Clara Ianni
  4. Isabel Pons
  5. Virgínia de Medeiros
  6. Lais Myrrha
  7. Ana Ruas
  8. Sue-Anne Wallace
  9. Olga Alexander
  10. Marie Cecilia Guard


Livros - LORENZO CORRÊA MEYER

  1. Direitos das mulheres e injustiça dos homens, de Nísia Floresta
  2. Em Defesa dos Direitos das Mulheres, de Mary Wollstonecraft
  3. A História do Mundo pela Mulher, de Rosalind Miles
  4. O Cálice e a Espada, de Riane Eisler
  5. O Tacão de Ferro, de Jack London
  6. O Macaco e a Essência, de Aldous Huxley
  7. The Atrocity Exibition, de J. G. Ballard.
  8. As palavras e as coisas: uma Arqueologia das Ciências Humanas, de Michel Foucault
  9. Uma certa casa suspeita, de Polly Adler
  10. Os libertinos, de Harold Robbins


Museus - MATHEUS HOSSEPIAN HOJAIJ

  1. Aquário Dubuisson (Bélgica)
  2. Museo de Arte Contemporáneo Quinta Normal (Chile)
  3. Museu Histórico de Santa Catarina
  4. Museu da Imprensa (Brasil)
  5. Museu de Música Mecânica (Portugal)
  6. Centro de Pesquisa de História Natural e Arqueologia do Maranhão
  7. Casa do Maranhão
  8. Centro de Memória da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo
  9. Museu Banespa
  10. Museu Casa Stefan Zweig


Filmes - VITOR TADEU SANTOS

  1. Vlado: 30 anos depois
  2. Winchell
  3. Pensionat Oskar
  4. Only Where I Laugh
  5. Newton: A Tale of Two Isaacs
  6. O cineasta da selva
  7. Alguém, filme brasileiro de 1980
  8. Lino - O Filme: Uma Aventura de Sete Vidas
  9. Soldado Milhões
  10. Al Berto

quarta-feira, 12 de setembro de 2018

Tarefa 2 do Projeto Wikipédia: Contribuição individual em verbetes de política

Por favor, faça o login com seu nome de usuário, antes de editar qualquer coisa na Wikipédia para nosso curso.
Feito o preâmbulo -- esteja logad@! --, vamos seguir com nosso Projeto Wikipédia. Cinco instruções antes de passar a tarefa:
  1. Esteja logad@! É só quando você está com sua autenticação feita que consigo identificar sua contribuição.
  2. Leia o material de introdução à Wikipédia, disponível aqui.
  3. Treine um pouco na sua página de testes, disponível para usuários logados. Editar na Wikipédia pode ser difícil.
  4. A realização desta tarefa equivale a 1,5 de sua nota semestral.
  5. O prazo máximo para a realização desta etapa é 26/9 (noturno) e 5/10 (matutino). Não serão considerados trabalhos entregues com atraso.

Proposta
Esta etapa do Projeto Wikipédia tem como objetivo principal introduzi-los/las à experiência de edição na Wikipédia. Consiste em revisar e completar pelo menos um verbete desta lista (editem quantos quiserem, com quantas contribuições quiserem -- não se importem se seus colegas estão editando os mesmos verbetes). Você pode editar quantos verbetes quiser; a avaliação será o total de contribuições que fizer, independentemente do número de verbetes em que fizer essas edições.
Aproveite para aprender como a Wikipédia funciona. Edite com cuidado. Avalie sua contribuição com cuidado antes de fazê-la. Leia o material de introdução. Tire o máximo de proveito dessa etapa introdutória, pois a ambição das tarefas será crescente.

Método de avaliação
O método de avaliação será o seguinte, lembrando que os caracteres adicionados podem ser controlados aqui:
  • Não realizou a tarefa ou a entregou com atraso: nota 0
  • Contribuições com menos de 6.000 caracteres: nota 0,5
  • Contribuições entre 6.001 e 11.999 caracteres: nota 1
  • Contribuições com 12.000 caracteres ou mais: nota 1,5

Toda inserção de informação deve vir acompanhada de uma referência a fonte confiável. Se você tem dúvida sobre o que é uma referência secundária confiável, veja esta documentação. A inserção de informação sem referência a uma fonte confiável fará com que sua edição não seja considerada. Não faça referências a blogs, sites institucionais.
Haverá um mecanismo antiplágio rodando em todas as suas contribuições. Assim como em todas as suas atividades acadêmicas, recomendo fortemente que tome cuidado com violação de direito autoral. Em caso de dúvida, uma vez feitas suas edições pode verificar se há violação de direito autoral em suas contribuições a partir deste site. A identificação de plágio fará com que imediatamente a nota nesta etapa do trabalho seja 0 e haja a esperada advertência administrativa.

Dúvidas
Dúvidas podem ser tiradas exclusiva e unicamente na minha página de discussão na Wikipédia, inserindo uma mensagem aqui. Não se esqueça de colocar o Assunto de sua dúvida e assinar sua mensagem; para assinar a mensagem na Wikipédia usa-se um código no fim do texto: ~~~~ . Isso mesmo com quatro tils seu nome de usuário aparece, desde que esteja logado/a.